第三十二章:惊动教育局
期末考试将近。
在老师们的催促下,学生们开始了紧张的复习。
不过对于这次期末考试,不管是凉水中学的学生也好还是老师也好,心里都充满了信心。
在更换了新的教材后,学生们发现自己在教材上学到的知识更多了。
而老师们也发现,自己教的比以前轻松了很多。
这从而让老师们能够抽出更多的时间去辅导班级里的差生。
从前面的模拟考试成绩就能够看出来,这个学期,学校每个班的学生平均分至少提升了100~120分。
对此,韩飞并不是很意外,在学习光环的潜移默化之下,一个学期下来,全校的学生可以明显的看出来比以前更爱学习了。
这就导致了,全校学生们的成绩不断提高,平均分数跟是不断创新高。
当然,要说最亮眼的,还是属于韩飞带的班。
五年级一班,每次考试,语文平均成绩都在96~97分,数学平均成绩99分以上。
那些数学没有考到满分的,基本上都是在考试的时候大意了,做完试卷后没有检查造成的减分。
而五年二班,语文成绩每次考试的平均分更是高达98分以上,数学全班100分。
其结果就是,韩飞在老师的群体中,变得更加耀眼了。
平时没事的时候,更是有不少老师来找韩飞取经,希望他传授一点教学经验。
面对这些老师的请求,韩飞也不好拒绝。
但是让他说出具体的教学经验,说实话,他也不知道该怎么说,毕竟这一切都是系统的功劳。
所以韩飞想了想告诉来找自己取经的老师。
想要让学生成绩变好,最主要的还是要让学生们爱上学习,喜欢学习,在学习中感受到快乐,至少不能让学习变得枯燥无味或者是痛苦的,如果能够做到这一点,学生的成绩自然就好了……
而韩飞的这些话,很多老师都拿笔记本记了下来。
对此,韩飞并没有说什么,毕竟他也只是夸夸而谈,听起来挺有道理,但是仔细一琢磨,却啥也不是。
道理谁都懂,但是具体发挥还要看个人,如果韩飞没有系统的学习光环,他的学生也不可能有那么厉害。
当然,有些老师也发现了这个问题,所以便请教韩飞如何让学生们爱上学习。
对于这个问题,韩飞只能告诉他们,主要是先摸清楚学生的基础知识水平,基础不够的就要多给他们补课,把前面的基础知识补上来。
然后在根据每个学生的学习速度教学,对每个学生的学习计划进行调整。
而对于那些学习速度天生就比其他学生慢的学生,自己则会在课余时间,或者放学之后将他们留下来给他们补课。
另外韩飞还告诉前来取经的老师,讲课的时候,最好是讲的生动有趣些,同时还要简单易懂。
这样一来,当学生们发现了自己的进步后,对学习也就不再排斥了。
在韩飞这聚完经后,很多老师马上就回去开始实行。
不过可惜的是,并不是每个人都是韩飞,绝大部分老师到最后都会发现,自己根本做不来。
比如说,了解学生们的基础知识水平,给学生们调整学习规划。
最后的结果就是,自己搞的很累不说,学生们也搞的很懵。
当然,也有部分优秀的老师根据韩飞提供教学经验,成功的让班里的学生们成绩提高了不少。
毕竟一位老师愿意付出大量时间和努力对他的学生,他的学生成绩一般都不会太差
虽然这些老师虽然做不到和韩飞那样,让班里的学生提高到基本上每科都满分的程度,但是至少学生们的成绩都有了一定的进步。
不过这么做的老师也承担了一定的后果,后果就是比以前更累了。
但是看着学生们的成绩在不断进步,老师们虽然感觉很累,但是心里却得到了安慰。
虽然大部分人当老师都是奔着铁饭碗来的,但是也有一小部分老师是真心热爱老师这个行业。
对于付出真心的人,肯定也会得到回报的。
至少每学期的奖金会比其他老师高。
一晃,期末考试来临。
韩飞被抽到了县里的小学进行监考。
对此,他并不在意,因为自己班上的学生什么成绩,他是最清楚不过的。
只要不是所有人都发挥失常,平均分绝对是整个县所有小学五年级最高的。
一天时间眨眼便过去。
考试结束,学生们也彻底放假了,只需要等成绩出来的时候在来一趟学校就行了。
三天后,韩飞班上的考试成绩出来了。
不出韩飞所料,平均分是整个县,所有小学5年级中最高的。
语文的平均分达到了分,数学更是达到了全班满分。
对于这个成绩,凉水中学的老师们早就见怪不管了,毕竟韩飞教的两个班,平时就是这个成绩。
但是这对县里的其他小学来说,却是一件惊天动地的大事。
从县里成立第一所小学开始,就从来没有那一个班的学生平均分达到这么高过。
除此之外,凉水中学的其他班级,平均分也是远超其他中学。
一时间,凉水中学在整个县教育单位都出名了,而且还是出了大名。
就连县教育局都被惊动了。
小学就不说了。
可是初中考生最差的一个班的平均分居然都高达560分以上,这就让人不能理解了。
其中有的班级,平均分更是高达580分以上,全班更是有超过一半的学生成绩达到了600分以上。
这对于他们来说,完全是天方夜谭的事情。
面对凉水中学这个成绩,有的人甚至开始在想,是不是考试的时候,凉水中学的学生作弊了。
不过很快便有人否定了这个猜测,你要是说每个班都有几个学生作弊,那还能理解。
可是你要是说全校每个学生都作弊了,你当监考老师是瞎子吗?
教育局的领导在看到凉水中学的这个成绩后,局长更是决定亲自带队前往凉水中学视察。
他想要看看,究竟是什么情况,让凉水中学的学生们成绩能在一个学期居然提升这么多。
和上个学期的平均分比,完全是一个在天上,一个在地下。
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在老师们的催促下,学生们开始了紧张的复习。
不过对于这次期末考试,不管是凉水中学的学生也好还是老师也好,心里都充满了信心。
在更换了新的教材后,学生们发现自己在教材上学到的知识更多了。
而老师们也发现,自己教的比以前轻松了很多。
这从而让老师们能够抽出更多的时间去辅导班级里的差生。
从前面的模拟考试成绩就能够看出来,这个学期,学校每个班的学生平均分至少提升了100~120分。
对此,韩飞并不是很意外,在学习光环的潜移默化之下,一个学期下来,全校的学生可以明显的看出来比以前更爱学习了。
这就导致了,全校学生们的成绩不断提高,平均分数跟是不断创新高。
当然,要说最亮眼的,还是属于韩飞带的班。
五年级一班,每次考试,语文平均成绩都在96~97分,数学平均成绩99分以上。
那些数学没有考到满分的,基本上都是在考试的时候大意了,做完试卷后没有检查造成的减分。
而五年二班,语文成绩每次考试的平均分更是高达98分以上,数学全班100分。
其结果就是,韩飞在老师的群体中,变得更加耀眼了。
平时没事的时候,更是有不少老师来找韩飞取经,希望他传授一点教学经验。
面对这些老师的请求,韩飞也不好拒绝。
但是让他说出具体的教学经验,说实话,他也不知道该怎么说,毕竟这一切都是系统的功劳。
所以韩飞想了想告诉来找自己取经的老师。
想要让学生成绩变好,最主要的还是要让学生们爱上学习,喜欢学习,在学习中感受到快乐,至少不能让学习变得枯燥无味或者是痛苦的,如果能够做到这一点,学生的成绩自然就好了……
而韩飞的这些话,很多老师都拿笔记本记了下来。
对此,韩飞并没有说什么,毕竟他也只是夸夸而谈,听起来挺有道理,但是仔细一琢磨,却啥也不是。
道理谁都懂,但是具体发挥还要看个人,如果韩飞没有系统的学习光环,他的学生也不可能有那么厉害。
当然,有些老师也发现了这个问题,所以便请教韩飞如何让学生们爱上学习。
对于这个问题,韩飞只能告诉他们,主要是先摸清楚学生的基础知识水平,基础不够的就要多给他们补课,把前面的基础知识补上来。
然后在根据每个学生的学习速度教学,对每个学生的学习计划进行调整。
而对于那些学习速度天生就比其他学生慢的学生,自己则会在课余时间,或者放学之后将他们留下来给他们补课。
另外韩飞还告诉前来取经的老师,讲课的时候,最好是讲的生动有趣些,同时还要简单易懂。
这样一来,当学生们发现了自己的进步后,对学习也就不再排斥了。
在韩飞这聚完经后,很多老师马上就回去开始实行。
不过可惜的是,并不是每个人都是韩飞,绝大部分老师到最后都会发现,自己根本做不来。
比如说,了解学生们的基础知识水平,给学生们调整学习规划。
最后的结果就是,自己搞的很累不说,学生们也搞的很懵。
当然,也有部分优秀的老师根据韩飞提供教学经验,成功的让班里的学生们成绩提高了不少。
毕竟一位老师愿意付出大量时间和努力对他的学生,他的学生成绩一般都不会太差
虽然这些老师虽然做不到和韩飞那样,让班里的学生提高到基本上每科都满分的程度,但是至少学生们的成绩都有了一定的进步。
不过这么做的老师也承担了一定的后果,后果就是比以前更累了。
但是看着学生们的成绩在不断进步,老师们虽然感觉很累,但是心里却得到了安慰。
虽然大部分人当老师都是奔着铁饭碗来的,但是也有一小部分老师是真心热爱老师这个行业。
对于付出真心的人,肯定也会得到回报的。
至少每学期的奖金会比其他老师高。
一晃,期末考试来临。
韩飞被抽到了县里的小学进行监考。
对此,他并不在意,因为自己班上的学生什么成绩,他是最清楚不过的。
只要不是所有人都发挥失常,平均分绝对是整个县所有小学五年级最高的。
一天时间眨眼便过去。
考试结束,学生们也彻底放假了,只需要等成绩出来的时候在来一趟学校就行了。
三天后,韩飞班上的考试成绩出来了。
不出韩飞所料,平均分是整个县,所有小学5年级中最高的。
语文的平均分达到了分,数学更是达到了全班满分。
对于这个成绩,凉水中学的老师们早就见怪不管了,毕竟韩飞教的两个班,平时就是这个成绩。
但是这对县里的其他小学来说,却是一件惊天动地的大事。
从县里成立第一所小学开始,就从来没有那一个班的学生平均分达到这么高过。
除此之外,凉水中学的其他班级,平均分也是远超其他中学。
一时间,凉水中学在整个县教育单位都出名了,而且还是出了大名。
就连县教育局都被惊动了。
小学就不说了。
可是初中考生最差的一个班的平均分居然都高达560分以上,这就让人不能理解了。
其中有的班级,平均分更是高达580分以上,全班更是有超过一半的学生成绩达到了600分以上。
这对于他们来说,完全是天方夜谭的事情。
面对凉水中学这个成绩,有的人甚至开始在想,是不是考试的时候,凉水中学的学生作弊了。
不过很快便有人否定了这个猜测,你要是说每个班都有几个学生作弊,那还能理解。
可是你要是说全校每个学生都作弊了,你当监考老师是瞎子吗?
教育局的领导在看到凉水中学的这个成绩后,局长更是决定亲自带队前往凉水中学视察。
他想要看看,究竟是什么情况,让凉水中学的学生们成绩能在一个学期居然提升这么多。
和上个学期的平均分比,完全是一个在天上,一个在地下。
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