第十九章:开学
经过一个漫长的暑假,无数学生背着书包开始重返校园。
这让原本安静的校园瞬间变得喧闹起来。
韩飞,此时也来到了合并后的新学校。
当然,说是新学校,其实就是在原本初中的校区进行了扩建,建立了小学教室楼和宿舍楼。
看着既熟悉又陌生的学校,韩飞觉得变化好大。
因为韩飞的初中就是在这里上的,只不过原本的教学楼被拆了,变成了新的教学楼。
不过韩飞并没有多逛,因为以后自己就是这里的老师了,有的是时间逛。
砰砰砰——!
来到张副校长的办公室外,韩飞直接敲门。
“进来。”
听到声音,韩飞直接推门走了进去。
“你来了,坐。”看到是韩飞,张校长笑着起身迎接,然后倒了一杯水。
“谢谢。”刚好感觉有点口渴的韩飞没有辞退,接过水杯一口气喝了一半。
见状张校长没有说什么,笑着从办公桌的抽屉里拿出了一份文件。
“韩飞,这是你的应聘合同,我已经全部给你办好了,你现在只要签字就好了。”
“好。”接过合同看了一眼,发现上面没有什么对自己不利的条款后,韩飞在上面签上了自己的名字。
“好了。”把笔插进笔头里,韩飞将合同递了一份回去。
看着手上韩飞签下大名的合同,张校长笑着深处右手“好,那我就先代表全校师生欢迎韩老师的到来。”
“不客气,不过希望张校长以后多多关照。”和张校长握了一个手,韩飞笑着点了点头。
“都是小事,走,韩飞,我先带你去你的办公室。”说着张校长边要带韩飞去教室办公室。
“好。”韩飞见状也没有推辞,马上跟着张校长走出了副校长办公室。
很快,在张校长的带领下,韩飞便来到了教室办公室。
此时,教室办公室的很多老师都在整理东西或查看看资料。
现在门口,张校长说道“各位老师都停一下,我先给大家介绍一位新同事,韩飞,韩老师,今后就是大家的同事了。”
不远处,还不知道韩飞已经入职的蒲老师转身看到韩飞的瞬间,愣了一下,然后笑道“欢迎啊,韩飞,恭喜你成为了一名人民教师,为国家的教育事业奋斗。”
“谢谢蒲老师,我会努力的。”韩飞对着蒲昌华笑了笑。
“欢迎韩老师,我是小学区的教导主任,我姓吴,叫吴然海。”这时,一旁的教导主任对着韩飞伸出了手。
和吴然海握了一下手,韩飞笑容道“吴主任你好。”
随后,办公室里的老师开始一一和韩飞打招呼。
不一会,韩飞便和所有老师都熟络起来。
毕竟大家以后都是同事,再加上又没有什么冲突,所有所有人对韩飞都还是挺友善的。
张校长看着韩飞笑了笑,指着不远处的办公桌道“韩老师,这就是你以后的办公桌了,既然你和其他老师都认识了,那我就先走了,还有很多事情等着我去处理,关于你带的班级,等分班结束后我再通知你,你现在可以去学校逛逛,看看学校的变化。”
韩飞点点头“好的,谢谢校长。”
“不客气。”笑着摇了摇头,随后张校长转身离开了教师办公室。
……
一晃时间来到了9月3号。
学生们正式开学,而韩飞需要任课的班级也已经分了下来,成为了五年级一班的语文老师,甚至直接成为了五年级一班的班主任。
至于原来的五年级一班的语文老师兼班主任,则被调到了4年级,因为刚好今年4年级的一位语文老师年龄到了,退休了。
早上八点半,韩飞带着自己的任课教材走进了五年级一班的教室。
走进教室的韩飞看着安静坐在位置上等着自己的52名学生,笑了笑开始自我介绍“同学们好,我是新来的语文老师,也是你们的班主任,我姓韩,叫韩飞,大家以后可以叫我韩老师。”
韩飞说话的时候,拿起粉笔在背板上写下了自己的名字。
重生之后,他可不光只是学习,更是练就了一手漂亮的书法。
虽然用笔写和用粉笔写有点不一样,但是‘韩飞’两个字依旧写的让人赏心悦目。
“韩老师好!”
听到韩飞的自我介绍,在几位大胆学生的带领下,所有人都跟着喊了一句。
点点头,看了一眼课桌上放好语文书坐的很端正的学生们,韩飞笑道“好了,同学们不用这么紧张,都放松点,这节课我们先不上课,大家把书本放进课桌里,我们先互相认识一下。”
虽然韩飞的手里有班里学生的资料表,并且记住了每个学生的长相和名字,但是韩飞并不打算直接上课。
因为由于分班的原因,很多同学并不认识坐在自己周围的同学,所以韩飞打算让大家都认识一下新同学在上课。
当然,除了这个原因外,还有就是成为正式老师后,系统奖励了韩飞一个检查自己班级里学生天赋的奖励。
随后韩飞朝右边第一组第一排的学生说道“从右边第一组第一排的同学开始自我介绍吧,这位同学,你叫什么名字,你可以站起来回答。”
这时,一个年级10岁的小男孩站了起来“大家好,我叫孙成,今年10岁。”
与此同时,韩飞的眼前也出现了孙成的天赋属性。
姓名:孙成。
骨龄:10岁。
性别:男。
潜力排行:
记忆力:53。
创造力:62。
观察力:55。
想象力:61。
天赋排行:
绘画天赋:69(优秀)
交际天赋:61(优秀)
数学天赋:59(普通)
语言天赋:56(普通)
游泳天赋:52(普通)
……
看着系统给出的天赋信息,韩飞将其一一记了下来。
最后韩飞经过总结,孙成,潜力比较平均,属于正常人的范围。
天赋也属于正常人范围,适合往画家或外交,销售,谈判官方面发展。
见孙成三句话介绍完毕,韩飞点点头道“好,孙成同学请坐,请下一位同学开始自我介绍。”
听到韩飞的话,孙成旁边的男同学站起来道“韩老师好,大家好,我叫周龙,今年10岁。”
见状韩飞开始记录周龙的的天赋信息,潜力:记忆力53,创造力62,观察力55,想象力61,天赋:长跑天赋:68(优秀)短跑天赋:65(优秀)化学:59(普通)……。
“好,周龙同学请坐,请下一位同学开始……。”
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这让原本安静的校园瞬间变得喧闹起来。
韩飞,此时也来到了合并后的新学校。
当然,说是新学校,其实就是在原本初中的校区进行了扩建,建立了小学教室楼和宿舍楼。
看着既熟悉又陌生的学校,韩飞觉得变化好大。
因为韩飞的初中就是在这里上的,只不过原本的教学楼被拆了,变成了新的教学楼。
不过韩飞并没有多逛,因为以后自己就是这里的老师了,有的是时间逛。
砰砰砰——!
来到张副校长的办公室外,韩飞直接敲门。
“进来。”
听到声音,韩飞直接推门走了进去。
“你来了,坐。”看到是韩飞,张校长笑着起身迎接,然后倒了一杯水。
“谢谢。”刚好感觉有点口渴的韩飞没有辞退,接过水杯一口气喝了一半。
见状张校长没有说什么,笑着从办公桌的抽屉里拿出了一份文件。
“韩飞,这是你的应聘合同,我已经全部给你办好了,你现在只要签字就好了。”
“好。”接过合同看了一眼,发现上面没有什么对自己不利的条款后,韩飞在上面签上了自己的名字。
“好了。”把笔插进笔头里,韩飞将合同递了一份回去。
看着手上韩飞签下大名的合同,张校长笑着深处右手“好,那我就先代表全校师生欢迎韩老师的到来。”
“不客气,不过希望张校长以后多多关照。”和张校长握了一个手,韩飞笑着点了点头。
“都是小事,走,韩飞,我先带你去你的办公室。”说着张校长边要带韩飞去教室办公室。
“好。”韩飞见状也没有推辞,马上跟着张校长走出了副校长办公室。
很快,在张校长的带领下,韩飞便来到了教室办公室。
此时,教室办公室的很多老师都在整理东西或查看看资料。
现在门口,张校长说道“各位老师都停一下,我先给大家介绍一位新同事,韩飞,韩老师,今后就是大家的同事了。”
不远处,还不知道韩飞已经入职的蒲老师转身看到韩飞的瞬间,愣了一下,然后笑道“欢迎啊,韩飞,恭喜你成为了一名人民教师,为国家的教育事业奋斗。”
“谢谢蒲老师,我会努力的。”韩飞对着蒲昌华笑了笑。
“欢迎韩老师,我是小学区的教导主任,我姓吴,叫吴然海。”这时,一旁的教导主任对着韩飞伸出了手。
和吴然海握了一下手,韩飞笑容道“吴主任你好。”
随后,办公室里的老师开始一一和韩飞打招呼。
不一会,韩飞便和所有老师都熟络起来。
毕竟大家以后都是同事,再加上又没有什么冲突,所有所有人对韩飞都还是挺友善的。
张校长看着韩飞笑了笑,指着不远处的办公桌道“韩老师,这就是你以后的办公桌了,既然你和其他老师都认识了,那我就先走了,还有很多事情等着我去处理,关于你带的班级,等分班结束后我再通知你,你现在可以去学校逛逛,看看学校的变化。”
韩飞点点头“好的,谢谢校长。”
“不客气。”笑着摇了摇头,随后张校长转身离开了教师办公室。
……
一晃时间来到了9月3号。
学生们正式开学,而韩飞需要任课的班级也已经分了下来,成为了五年级一班的语文老师,甚至直接成为了五年级一班的班主任。
至于原来的五年级一班的语文老师兼班主任,则被调到了4年级,因为刚好今年4年级的一位语文老师年龄到了,退休了。
早上八点半,韩飞带着自己的任课教材走进了五年级一班的教室。
走进教室的韩飞看着安静坐在位置上等着自己的52名学生,笑了笑开始自我介绍“同学们好,我是新来的语文老师,也是你们的班主任,我姓韩,叫韩飞,大家以后可以叫我韩老师。”
韩飞说话的时候,拿起粉笔在背板上写下了自己的名字。
重生之后,他可不光只是学习,更是练就了一手漂亮的书法。
虽然用笔写和用粉笔写有点不一样,但是‘韩飞’两个字依旧写的让人赏心悦目。
“韩老师好!”
听到韩飞的自我介绍,在几位大胆学生的带领下,所有人都跟着喊了一句。
点点头,看了一眼课桌上放好语文书坐的很端正的学生们,韩飞笑道“好了,同学们不用这么紧张,都放松点,这节课我们先不上课,大家把书本放进课桌里,我们先互相认识一下。”
虽然韩飞的手里有班里学生的资料表,并且记住了每个学生的长相和名字,但是韩飞并不打算直接上课。
因为由于分班的原因,很多同学并不认识坐在自己周围的同学,所以韩飞打算让大家都认识一下新同学在上课。
当然,除了这个原因外,还有就是成为正式老师后,系统奖励了韩飞一个检查自己班级里学生天赋的奖励。
随后韩飞朝右边第一组第一排的学生说道“从右边第一组第一排的同学开始自我介绍吧,这位同学,你叫什么名字,你可以站起来回答。”
这时,一个年级10岁的小男孩站了起来“大家好,我叫孙成,今年10岁。”
与此同时,韩飞的眼前也出现了孙成的天赋属性。
姓名:孙成。
骨龄:10岁。
性别:男。
潜力排行:
记忆力:53。
创造力:62。
观察力:55。
想象力:61。
天赋排行:
绘画天赋:69(优秀)
交际天赋:61(优秀)
数学天赋:59(普通)
语言天赋:56(普通)
游泳天赋:52(普通)
……
看着系统给出的天赋信息,韩飞将其一一记了下来。
最后韩飞经过总结,孙成,潜力比较平均,属于正常人的范围。
天赋也属于正常人范围,适合往画家或外交,销售,谈判官方面发展。
见孙成三句话介绍完毕,韩飞点点头道“好,孙成同学请坐,请下一位同学开始自我介绍。”
听到韩飞的话,孙成旁边的男同学站起来道“韩老师好,大家好,我叫周龙,今年10岁。”
见状韩飞开始记录周龙的的天赋信息,潜力:记忆力53,创造力62,观察力55,想象力61,天赋:长跑天赋:68(优秀)短跑天赋:65(优秀)化学:59(普通)……。
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