第470章 不死的癌症
甲亢,全称叫甲状腺功能亢进症。
这时一种自身免疫性的疾病,患者的甲状腺功能异常,会分泌过多的甲状腺激素,导致患者的身体机能代谢亢进,交感神经兴奋。
患者容易出现心悸、汗多、食量暴增却身体消瘦等症状。
不少患者还会眼球突出,甚至是视力衰退。
即便现代医学技术这么发达,但甲亢很难根治,长期服药能减轻症状,却很容易复发。
因为甲亢属于一种严重的慢性疾病,发病率高、临床症状典型,治愈的周期比较长,所以,有人将甲亢称之为不死的癌症。
哪怕到现在,甲亢的病因都还不是特别明确,跟患者的免疫力、遗传、环境因素都有不分关系。
当然,很多甲亢患者都是因为饮食习惯诱发的,摄入盐分太多,饮食太重口味,有直接关系。
缺碘,会引起大脖子病,碘太多,又容易诱发甲亢。
生活在沿海地区的人,长期使用富含碘的海鲜品,再食用碘盐吗,甲亢的发病率明显更高。
“不愧是叶神医,居然一眼就看出我得了什么病,厉害啊!”
钟校长忍不住赞叹道。
都知道中医讲究望闻问切。
但现在很多中医,望闻问切都省略掉了,把西医那一套直接搬过来了,上来就给患者安排各种检查、化验,诊脉更是懒得。
毕竟,望闻问切也是需要功底的,没有时间的累积和对医术的钻研,根本看不出毛病来。
还不如直接照搬西医那一套,检查化验之后,直接开药。
这也是导致中医没落和不受信任的重要原因。
眼前这位年纪轻轻的神医,通过望就能下诊断,实在是太神奇了。
钟校长轻叹一声,无奈道:“哎,可惜啊,医生都说我这甲亢麻烦的很,很难根治,只能靠吃药缓解!”
“谁说很难根治?”
叶不凡轻声笑道:“钟校长,我这有个秘方,一天服一次,半个月后就能根治甲亢,不过饮食方面还是要多注意,否则药效会被中和。”
“叶神医,你说的,是真的吗?”听到这,钟校长瞪大着眼睛,一脸难以置信的模样。
“当然是真的!”叶不凡笑道。
很快,钟校长接过叶不凡写好的方子。
“海藻、昆布、青皮、半夏、胆南星......”
“浙贝母、连翘、甘草、当归、赤芍、川芎......”
“还能这样用药的吗?”
“是啊,这药方也太奇怪了!”
“不得不说,这方子看着就很独特!从药理上来看,或许真的有奇效!”
周围其他几名学校的领导也凑了过来,啧啧称奇。
他们都是中医药方面的行家,一看就知道,叶不凡写的这张药方,很不简单。
钟校长拉着叶不凡的手,感激道:“叶神医,等我的病好了,我一定亲自上门拜访,感谢你的恩情!”
此时的他,对叶不凡再无轻视。
本来甲亢这种病,西医的药,见效更快,但想要根治,却难上加难。
吃药的时候还好,药停之后,没一不小心就复发了。
可叶不凡居然说他的药方能根治甲亢,这让钟校长惊喜万分。
“钟校长,上课时间快到了!”
这时,一旁的一名学校领导连忙提醒道。
“哎呀,你看我,差点把正事给忘了!”
钟校长一拍脑门,笑道:“小张,赶紧带叶神医去讲课,顺便帮叶神医去把外聘教师的手续和教师卡什么的办理好!”
说着,钟校长连忙解释道:“叶神医,以后的教学安排,你跟我秘书小张联系,一个星期还是一个月上一节,你跟小张说一声就行!”
“叶神医,请随我来!”
旁边一个青年客气的说道。
“苏总,趁着叶神医去上课的,咱们正好聊一下,让我们学校的学生前往贵司实习和工作的事情!”
苏如烟也跟着站起身来,却被钟校长给拦住了。
她只好点了点头,目送叶不凡上课去了。
“张秘书,上课的主题和教学内容,都是我自己安排吗?”
去教室的路上,叶不凡轻声问道。
“叶神医,您负责上的大三的选修课,一般都是学校的外聘老师负责授课,教学主题和教学内容,您可以自己决定!”
小张介绍道:“因为学生在学校学习的,大多都是基础和理论知识,所以学校的外聘老师几乎都是外面有名的中医师,实操经验丰富,即便讲如何跟病人交流和沟通都行。”
“哦,那我明白了!”叶不凡点了点头。
学校请外聘老师,看中的也就是外聘老师的实操经验。
要说中医的基础和理论,大部分靠死记硬背就行了。
但实操经验,那就要活学活用了。
在学校的成绩再好,也要结合实际才行。
而临床的见习和实习,才是医学专业教学中的重中之重。
小张犹豫片刻,还是开口问道:“叶神医,不知你今天准备讲点什么?”
叶不凡笑道:“我就讲讲针灸吧!”
“针灸?”
听到这,小张神色间有些古怪,不过却没有吭声。
针灸学是一门以临床治疗为主的学科,应用性强。
学针灸,都需要结合临床,来巩固所学的专业知识。
说白了,学生学针灸,需要早动手、多动手、反复实操,才能成为合格的中医针灸人才。
可叶不凡却选择在课堂上讲解针灸,是不是有点舍本求末了?
不过,虽然心里这么想着,但小张却不敢质疑。
很快,小张便带着叶不凡,办理好了各种手续,领到了一张教师卡。
凭这张教师卡,他能自由出入中医药大学,也能随便使用学校的教学设备,拿着这张教学卡,去学校食堂享受免费的教师餐。
也知道了,在学校上课,连开电脑、用投影这种小事,都是需要刷教师卡的。
“叶神医,今天的课在主教学楼三楼的多媒体大教室,我带你去把!”
“好的,谢了!”
很快,叶不凡跟着小张,往教室走去。
下午三点。
多媒体教室内,人满为患。
“听说了没?今天给咱们上课的,听说是个神医!”
“呵呵,神医?确定不是神棍?”
“都什么年代了,哪来那么多神医啊?自称神医的,十有八九都是忽悠人的!”
“就是,谁敢在咱们这些中医药专业的学生面前自称神医?分分钟教他做人!”
此时,不少学生都在七嘴八舌的议论着。
他们可都是中医药专业的大学生,学了那么多专业知识,眼界自然是极高的。
没点本事的外聘老师,想在学校立足,都很困难。
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这时一种自身免疫性的疾病,患者的甲状腺功能异常,会分泌过多的甲状腺激素,导致患者的身体机能代谢亢进,交感神经兴奋。
患者容易出现心悸、汗多、食量暴增却身体消瘦等症状。
不少患者还会眼球突出,甚至是视力衰退。
即便现代医学技术这么发达,但甲亢很难根治,长期服药能减轻症状,却很容易复发。
因为甲亢属于一种严重的慢性疾病,发病率高、临床症状典型,治愈的周期比较长,所以,有人将甲亢称之为不死的癌症。
哪怕到现在,甲亢的病因都还不是特别明确,跟患者的免疫力、遗传、环境因素都有不分关系。
当然,很多甲亢患者都是因为饮食习惯诱发的,摄入盐分太多,饮食太重口味,有直接关系。
缺碘,会引起大脖子病,碘太多,又容易诱发甲亢。
生活在沿海地区的人,长期使用富含碘的海鲜品,再食用碘盐吗,甲亢的发病率明显更高。
“不愧是叶神医,居然一眼就看出我得了什么病,厉害啊!”
钟校长忍不住赞叹道。
都知道中医讲究望闻问切。
但现在很多中医,望闻问切都省略掉了,把西医那一套直接搬过来了,上来就给患者安排各种检查、化验,诊脉更是懒得。
毕竟,望闻问切也是需要功底的,没有时间的累积和对医术的钻研,根本看不出毛病来。
还不如直接照搬西医那一套,检查化验之后,直接开药。
这也是导致中医没落和不受信任的重要原因。
眼前这位年纪轻轻的神医,通过望就能下诊断,实在是太神奇了。
钟校长轻叹一声,无奈道:“哎,可惜啊,医生都说我这甲亢麻烦的很,很难根治,只能靠吃药缓解!”
“谁说很难根治?”
叶不凡轻声笑道:“钟校长,我这有个秘方,一天服一次,半个月后就能根治甲亢,不过饮食方面还是要多注意,否则药效会被中和。”
“叶神医,你说的,是真的吗?”听到这,钟校长瞪大着眼睛,一脸难以置信的模样。
“当然是真的!”叶不凡笑道。
很快,钟校长接过叶不凡写好的方子。
“海藻、昆布、青皮、半夏、胆南星......”
“浙贝母、连翘、甘草、当归、赤芍、川芎......”
“还能这样用药的吗?”
“是啊,这药方也太奇怪了!”
“不得不说,这方子看着就很独特!从药理上来看,或许真的有奇效!”
周围其他几名学校的领导也凑了过来,啧啧称奇。
他们都是中医药方面的行家,一看就知道,叶不凡写的这张药方,很不简单。
钟校长拉着叶不凡的手,感激道:“叶神医,等我的病好了,我一定亲自上门拜访,感谢你的恩情!”
此时的他,对叶不凡再无轻视。
本来甲亢这种病,西医的药,见效更快,但想要根治,却难上加难。
吃药的时候还好,药停之后,没一不小心就复发了。
可叶不凡居然说他的药方能根治甲亢,这让钟校长惊喜万分。
“钟校长,上课时间快到了!”
这时,一旁的一名学校领导连忙提醒道。
“哎呀,你看我,差点把正事给忘了!”
钟校长一拍脑门,笑道:“小张,赶紧带叶神医去讲课,顺便帮叶神医去把外聘教师的手续和教师卡什么的办理好!”
说着,钟校长连忙解释道:“叶神医,以后的教学安排,你跟我秘书小张联系,一个星期还是一个月上一节,你跟小张说一声就行!”
“叶神医,请随我来!”
旁边一个青年客气的说道。
“苏总,趁着叶神医去上课的,咱们正好聊一下,让我们学校的学生前往贵司实习和工作的事情!”
苏如烟也跟着站起身来,却被钟校长给拦住了。
她只好点了点头,目送叶不凡上课去了。
“张秘书,上课的主题和教学内容,都是我自己安排吗?”
去教室的路上,叶不凡轻声问道。
“叶神医,您负责上的大三的选修课,一般都是学校的外聘老师负责授课,教学主题和教学内容,您可以自己决定!”
小张介绍道:“因为学生在学校学习的,大多都是基础和理论知识,所以学校的外聘老师几乎都是外面有名的中医师,实操经验丰富,即便讲如何跟病人交流和沟通都行。”
“哦,那我明白了!”叶不凡点了点头。
学校请外聘老师,看中的也就是外聘老师的实操经验。
要说中医的基础和理论,大部分靠死记硬背就行了。
但实操经验,那就要活学活用了。
在学校的成绩再好,也要结合实际才行。
而临床的见习和实习,才是医学专业教学中的重中之重。
小张犹豫片刻,还是开口问道:“叶神医,不知你今天准备讲点什么?”
叶不凡笑道:“我就讲讲针灸吧!”
“针灸?”
听到这,小张神色间有些古怪,不过却没有吭声。
针灸学是一门以临床治疗为主的学科,应用性强。
学针灸,都需要结合临床,来巩固所学的专业知识。
说白了,学生学针灸,需要早动手、多动手、反复实操,才能成为合格的中医针灸人才。
可叶不凡却选择在课堂上讲解针灸,是不是有点舍本求末了?
不过,虽然心里这么想着,但小张却不敢质疑。
很快,小张便带着叶不凡,办理好了各种手续,领到了一张教师卡。
凭这张教师卡,他能自由出入中医药大学,也能随便使用学校的教学设备,拿着这张教学卡,去学校食堂享受免费的教师餐。
也知道了,在学校上课,连开电脑、用投影这种小事,都是需要刷教师卡的。
“叶神医,今天的课在主教学楼三楼的多媒体大教室,我带你去把!”
“好的,谢了!”
很快,叶不凡跟着小张,往教室走去。
下午三点。
多媒体教室内,人满为患。
“听说了没?今天给咱们上课的,听说是个神医!”
“呵呵,神医?确定不是神棍?”
“都什么年代了,哪来那么多神医啊?自称神医的,十有八九都是忽悠人的!”
“就是,谁敢在咱们这些中医药专业的学生面前自称神医?分分钟教他做人!”
此时,不少学生都在七嘴八舌的议论着。
他们可都是中医药专业的大学生,学了那么多专业知识,眼界自然是极高的。
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