第一百八十九章 霍格沃茨之旧日恩怨(30)
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一月份第三个星期四,卢平教授借用了菲丽丝的魔法史教室一下,用一个博格特来教导哈利如何用内心的力量抵御摄魂怪对他的影响。受此启发,菲丽丝觉得也应该教一下自己的学生这种强大而且很实用的魔咒——守护神咒。
凯特教授把这周的历史兴趣小组的聚会定在了周六,一大早,莉雅就从床上爬起来,洗漱一番后穿上一件淡蓝色的内部衬有柔软皮毛的厚实斗篷就出门了。走出了温暖的城堡,一阵寒风刮过,莉雅忍不住打了个寒颤,把斗篷又紧了紧,这天也太冷了,现在是早上八天,天刚蒙蒙亮,正是一天最冷的时候了。
这次聚会的地点不再是凯特教授的办公室,而是在禁林里,当然,不会是在禁林深处,只是在禁林边上,那里有凯特教授搭建的一个小木屋,莉雅和赫敏都去那里玩过。
冬天里的禁林显得格外的静谧,很多树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的枝干,扭曲着伸向天空,饱含腐殖质,本来松松软软的地面也被冻的硬梆梆的,她穿的那双小牛皮的靴子踩在上面会发出嗒嗒的声音,在这种完全安静的环境中听起来格外的刺耳。
走了有二十几分钟,莉雅就来到目的地了,一个建在林间空地上的小木屋,旁边还有一条小溪流过,但现在溪面已经完全结冰了。小木屋总共有三个房间,内部联通着,墙面是以粗大的原木为支撑,夯土累就的,门和窗都不是很大,以抵御英国寒冷而漫长的冬天。
莉雅推开门,一股热浪迎面扑来,凯特教授的家养小精灵艾咪已经把壁炉生起来了,橘红色的火舌正畅快的舔着大块的木头,散发的热量让整个小屋都温暖如春。
赫敏和德拉克已经来了,正坐在沙发上,莉雅把门推开时正好一阵寒风吹了进来,让赫敏忍不住打了个激灵,说道:“莉雅,快关上门,好冷啊。”
莉雅连忙转身把门关好,笑着说道:“你穿这么薄不冷啊?”
赫敏现在只穿了一件红色的织线毛衣,上面还用金线勾了出了一个大苹果。赫敏回答道:“你在这儿待一会儿就不觉得冷了,艾咪把火生的太旺了。
莉雅坐到壁炉旁边的椅子上,暖和着自己有些冻僵了的手,问道:“凯特教授还没来吗?”
赫敏从自己的包里拿出了一份报纸,随便的翻看着,说道:“没有,还没来。”
“哦。”莉雅答应了一声,就没有再说话了,小木屋里的气氛沉静下来,莉雅烤着火,赫敏在看今天的《预言家日报》,德拉克坐靠在沙发上,在闭目养神,莉雅都怀疑他是不是睡着了。
莉雅问道:“德拉克,卡卡洛夫给你回信了没?”
去年菲丽丝给他们布置了一个课外作业,和卡卡洛夫搭上关系,以给予他庇护为诱饵看能不能从他身上榨取点儿东西来。本来菲丽丝并没有抱太大的希望,只是希望他们能和卡卡洛夫这样的狡诈的成年巫师过过招,积累一些经验,成功了很好,失败了也无所谓,甚至她已经做好了他们彻底搞砸后自己怎么收场的准备。但让菲丽丝没想到的是,德拉克他们真的把卡卡洛夫给骗过去了,也不知道他们用了什么方法,愣是让卡卡洛夫相信德拉克这个未成年的学生能够对菲丽丝和他父亲卢修斯·马尔福的想法产生影响,为了拉拢这个小家伙,卡卡洛夫还真给他寄来了一份记录有黑魔法的笔记。当然,这种笔记和他给菲丽丝的笔记是不能比的,上面只是记载了一些近现代巫师研究出来的黑魔法,算是比较普通的了,但这些黑魔法对于德拉克他们这些三年级的学生来说已经足够深奥了,四个学生课余时间一直在研究那本黑魔法笔记,只不过进展有点儿慢,毕竟霍格沃茨是不允许学习黑魔法的,对于黑魔法应该怎么学习四个小家伙都没有任何的经验。
负责和卡卡洛夫通信的就是德拉克,他睁开眼,揉了揉眼睛,说道:“已经回信了,他已经同意给我们寄一套德姆斯特朗的教材。”卡卡洛夫之前给他们的那本笔记在黑魔法中算是比较普通的了,但那是针对成年巫师而言的,他们几个三年级的学生不是有地方不懂,而是几乎所有地方都不懂,连向凯特教授请教都不知道应该怎么问。最终讨论的结果是,他们需要一套黑魔法的教材,因为伏地魔的肆虐,英国的巫师已经没办法在市面上买到黑魔法学习的教材了。最后还是赫敏想出了个办法,再要一套德姆斯特朗的教材,有了这套教材,他们才能由浅入深的一步步学习。
没过多久,威廉也来了,四个学生随意的聊着,莉雅还把那本笔记拿了出来——他们每个人都有一份笔记的手抄本——就一些问题互相讨论起来,等到九点钟的时候,菲丽丝才推门进来。
“教授,早上好。”见凯特教授进来,四个学生都起身问候道,菲丽丝对他们的教导带有鲜明的东方传统教学的特点,尊师重教就是她着重强调的。
菲丽丝点了点头,说道:“坐吧。”她来到壁炉旁边,看到茶几上的那本笔记,笑着说道:“还在研究这个?”
莉雅说道:“是啊,但总是看不懂。”
赫敏说道:“卡卡洛夫已经答应给我们寄一套教材了,有了那套教材我们估计就能看懂了。”
菲丽丝说道:“这份笔记你们现在就学的话确实有点儿早了,先把那套教材学会吧,好了,不说这个了,今天我让你们来这里是因为收到卢平教授的启发,我决定教给你们一个很实用,而且比较高深的魔咒——守护神咒。”
菲丽丝问道:“谁对守护神咒有所了解?”
赫敏开口说道:“守护神咒是一种高深的魔咒,主要用来抵御摄魂怪,咒语是‘呼神护卫’,施咒的时候要想到最快乐的事,另外,每个人的守护神的形象都不一样,这和内心的经历有关。”虽然还远不到学习这种魔咒的年纪,但赫敏在课外读物中看到过关于守护神咒的介绍,她觉得挺有意思的,就记下了。
菲丽丝说道:“说的基本正确,守护神咒是高深魔咒的一个代表,其核心是需要心怀快乐,这一点看似简单,但要做到真的不容易。高深魔咒有别于一般的魔咒,典型特点是需要内心意志的支持,这种魔咒不是简单靠大量练习就能学会的,哪怕把动作和咒语练习的再标准也没用,施放这种魔咒需要特定的情绪支持,一般是某种极端的情绪,怎么控制自己的内心,调动内心的力量是施放这种魔咒的关键。”
菲丽丝停顿了一下,让学生们消化一下她刚才说的内容后,继续说道:“很多黑魔法就是高阶魔咒,要想施放黑魔法魔咒,往往需要心怀恨意,只有强烈的怨恨才能发挥出那种魔咒最大的威力,这也是为什么学校不允许学生学习黑魔法的原因,你们这个年纪正是性格养成时期,经常逼迫自己处在怨恨之中对你们的心理健康成长会造到很不好的影响。”
“那我们这时候学习黑魔法是不是很危险?”莉雅小心的问道。
“不用那么紧张。”菲丽丝安抚了一下,说道,“首先,不是所有黑魔法都需要心怀怨恨,特别是你们即将学习的那些基础魔咒,还有就是我对你们的要求了,我希望你们能够尽快的学会控制自己的情绪,并且能够调动内心的力量,这是所有优秀巫师都必须要做到的,你们虽然年纪比较小,但我认为你们有能力做到这一点。守护神咒就是个很好练习,而且这种魔咒调动的是快乐的情绪,不会对你们的心理产生什么阴影,通过对守护神咒的学习,就可以体会到你们对自己内心力量的控制怎么样了。”
简单的给学生们做了下介绍,菲丽丝说道:“好了,先让你们看看守护神是什么样子的。”说着菲丽丝挥动魔杖,一只银白色半透明的独角兽从魔杖顶端飞了出来,纤毫毕现,活灵活现。独角兽在小屋里来回的溜达着,好奇的看来看去,似乎对自己出现的地方很好奇。
德拉克站了起来,凑近这只独角兽看了看,问道:“这就是守护神,和我之前看到的不太一样啊。”他作为从小在巫师世界长大的孩子,是见过其他人召唤出的守护神的。
莉雅也说道:“是啊,这个守护神有些……怎么说呢,太真了。”在她的印象中,守护神都是有些朦胧的光影,但这只独角兽就连身上的毛都能一根根的看清楚,更奇怪的是,它似乎有自己的意识。
菲丽丝说道:“对于任何魔咒来说,学会和精通都是不一样的,特别是对这种高深的魔咒,认真钻研下去才能发挥出它的真正威力。”说着菲丽丝猛地挥动了下魔杖,独角兽发出了一声嘶鸣,双肋处展开了一双白色翅膀,发出温和但极其强烈的光明,它用一双淡蓝色的眼睛看着莉雅他们,威严如审判天使。
在那种目光的注视下,四个学生感觉自己来到了神话故事里的天堂审判庭,他们忍不住站了起来,目瞪口呆的看着那只肋生双翼的独角兽。让他们见识了一下真正强大的守护神后,菲丽丝挥动魔杖,将独角兽消散了。
过了一会儿,四个学生才让精神平缓了下来,刚才那只独角兽的目光太可怕了,直透心底,自己内心深处所有的罪恶似乎都被它看透了。
莉雅心有余悸的说道:“这……这是怎么回事?”
菲丽丝说道:“守护神的力量取决于巫师,普通巫师的守护神只能驱散两三个摄魂怪,如果面对几十个摄魂怪就没办法了,但真正强大的巫师就不一样了,想想去年魁地奇赛场上发生的事,邓布利多校长用他的守护神驱散了两百多个摄魂怪,靠的就是他深厚而强大的实力。”
德拉克问道:“凯特教授,你的这只守护神是不是比邓布利多校长的还要强大?”
菲丽丝笑了笑,说道:“当然不是了,邓布利多校长被成为当代最伟大的巫师不是没有道理的,我现在还比不上。”
“但我感觉你的这只独角兽要比校长的那只凤凰更加强大啊。”当时德拉克也是在场的,亲眼看见过邓布利多的凤凰守护神。
菲丽丝说道:“那是因为你没有像这样近距离的看。”当时邓布利多校长把守护神召唤出来后就出现在半空中,离他们这些看台上的学生都挺远的,而且主要针对的是围在球场旁边的摄魂怪,德拉克自然就没有太强的感觉了。
菲丽丝说道:“好了,孩子们,现在我把这个魔咒的要领教给你们。”
接下来菲丽丝给他们详细讲解了一遍这个魔咒的读音和魔杖挥动的手法,然后让他们一个个的在她面前演示,确保他们每个人都知道这个魔咒到底应该怎么施放。
“德拉克,魔咒念的时候不要那么急促。”
“莉雅,魔杖挥动的时候再用力一点。”
“威廉,你的动作错了,仔细看我是怎么做的。”
“赫敏,‘呼神’和‘护卫’之间不要有那么长的停顿。”
菲丽丝现在才发现教学生魔咒是件极其麻烦的事,面对一个从未学习过的魔咒,他们总会出各种各样的差错,这四个学生已经算是三年级最优秀的一批了,而且在她面前他们也不敢不认真学习,但即便如此,菲丽丝用了一个多小时才让他们学会这个魔咒标准的动作和读音,真不知道弗利维教授是怎么熬过来的。
“好了。”菲丽丝拍了拍手,说道,“动作和读音你们已经学会了,现在,试着施放这个魔咒,内心想着快乐的事情。”(未完待续。
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一月份第三个星期四,卢平教授借用了菲丽丝的魔法史教室一下,用一个博格特来教导哈利如何用内心的力量抵御摄魂怪对他的影响。受此启发,菲丽丝觉得也应该教一下自己的学生这种强大而且很实用的魔咒——守护神咒。
凯特教授把这周的历史兴趣小组的聚会定在了周六,一大早,莉雅就从床上爬起来,洗漱一番后穿上一件淡蓝色的内部衬有柔软皮毛的厚实斗篷就出门了。走出了温暖的城堡,一阵寒风刮过,莉雅忍不住打了个寒颤,把斗篷又紧了紧,这天也太冷了,现在是早上八天,天刚蒙蒙亮,正是一天最冷的时候了。
这次聚会的地点不再是凯特教授的办公室,而是在禁林里,当然,不会是在禁林深处,只是在禁林边上,那里有凯特教授搭建的一个小木屋,莉雅和赫敏都去那里玩过。
冬天里的禁林显得格外的静谧,很多树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的枝干,扭曲着伸向天空,饱含腐殖质,本来松松软软的地面也被冻的硬梆梆的,她穿的那双小牛皮的靴子踩在上面会发出嗒嗒的声音,在这种完全安静的环境中听起来格外的刺耳。
走了有二十几分钟,莉雅就来到目的地了,一个建在林间空地上的小木屋,旁边还有一条小溪流过,但现在溪面已经完全结冰了。小木屋总共有三个房间,内部联通着,墙面是以粗大的原木为支撑,夯土累就的,门和窗都不是很大,以抵御英国寒冷而漫长的冬天。
莉雅推开门,一股热浪迎面扑来,凯特教授的家养小精灵艾咪已经把壁炉生起来了,橘红色的火舌正畅快的舔着大块的木头,散发的热量让整个小屋都温暖如春。
赫敏和德拉克已经来了,正坐在沙发上,莉雅把门推开时正好一阵寒风吹了进来,让赫敏忍不住打了个激灵,说道:“莉雅,快关上门,好冷啊。”
莉雅连忙转身把门关好,笑着说道:“你穿这么薄不冷啊?”
赫敏现在只穿了一件红色的织线毛衣,上面还用金线勾了出了一个大苹果。赫敏回答道:“你在这儿待一会儿就不觉得冷了,艾咪把火生的太旺了。
莉雅坐到壁炉旁边的椅子上,暖和着自己有些冻僵了的手,问道:“凯特教授还没来吗?”
赫敏从自己的包里拿出了一份报纸,随便的翻看着,说道:“没有,还没来。”
“哦。”莉雅答应了一声,就没有再说话了,小木屋里的气氛沉静下来,莉雅烤着火,赫敏在看今天的《预言家日报》,德拉克坐靠在沙发上,在闭目养神,莉雅都怀疑他是不是睡着了。
莉雅问道:“德拉克,卡卡洛夫给你回信了没?”
去年菲丽丝给他们布置了一个课外作业,和卡卡洛夫搭上关系,以给予他庇护为诱饵看能不能从他身上榨取点儿东西来。本来菲丽丝并没有抱太大的希望,只是希望他们能和卡卡洛夫这样的狡诈的成年巫师过过招,积累一些经验,成功了很好,失败了也无所谓,甚至她已经做好了他们彻底搞砸后自己怎么收场的准备。但让菲丽丝没想到的是,德拉克他们真的把卡卡洛夫给骗过去了,也不知道他们用了什么方法,愣是让卡卡洛夫相信德拉克这个未成年的学生能够对菲丽丝和他父亲卢修斯·马尔福的想法产生影响,为了拉拢这个小家伙,卡卡洛夫还真给他寄来了一份记录有黑魔法的笔记。当然,这种笔记和他给菲丽丝的笔记是不能比的,上面只是记载了一些近现代巫师研究出来的黑魔法,算是比较普通的了,但这些黑魔法对于德拉克他们这些三年级的学生来说已经足够深奥了,四个学生课余时间一直在研究那本黑魔法笔记,只不过进展有点儿慢,毕竟霍格沃茨是不允许学习黑魔法的,对于黑魔法应该怎么学习四个小家伙都没有任何的经验。
负责和卡卡洛夫通信的就是德拉克,他睁开眼,揉了揉眼睛,说道:“已经回信了,他已经同意给我们寄一套德姆斯特朗的教材。”卡卡洛夫之前给他们的那本笔记在黑魔法中算是比较普通的了,但那是针对成年巫师而言的,他们几个三年级的学生不是有地方不懂,而是几乎所有地方都不懂,连向凯特教授请教都不知道应该怎么问。最终讨论的结果是,他们需要一套黑魔法的教材,因为伏地魔的肆虐,英国的巫师已经没办法在市面上买到黑魔法学习的教材了。最后还是赫敏想出了个办法,再要一套德姆斯特朗的教材,有了这套教材,他们才能由浅入深的一步步学习。
没过多久,威廉也来了,四个学生随意的聊着,莉雅还把那本笔记拿了出来——他们每个人都有一份笔记的手抄本——就一些问题互相讨论起来,等到九点钟的时候,菲丽丝才推门进来。
“教授,早上好。”见凯特教授进来,四个学生都起身问候道,菲丽丝对他们的教导带有鲜明的东方传统教学的特点,尊师重教就是她着重强调的。
菲丽丝点了点头,说道:“坐吧。”她来到壁炉旁边,看到茶几上的那本笔记,笑着说道:“还在研究这个?”
莉雅说道:“是啊,但总是看不懂。”
赫敏说道:“卡卡洛夫已经答应给我们寄一套教材了,有了那套教材我们估计就能看懂了。”
菲丽丝说道:“这份笔记你们现在就学的话确实有点儿早了,先把那套教材学会吧,好了,不说这个了,今天我让你们来这里是因为收到卢平教授的启发,我决定教给你们一个很实用,而且比较高深的魔咒——守护神咒。”
菲丽丝问道:“谁对守护神咒有所了解?”
赫敏开口说道:“守护神咒是一种高深的魔咒,主要用来抵御摄魂怪,咒语是‘呼神护卫’,施咒的时候要想到最快乐的事,另外,每个人的守护神的形象都不一样,这和内心的经历有关。”虽然还远不到学习这种魔咒的年纪,但赫敏在课外读物中看到过关于守护神咒的介绍,她觉得挺有意思的,就记下了。
菲丽丝说道:“说的基本正确,守护神咒是高深魔咒的一个代表,其核心是需要心怀快乐,这一点看似简单,但要做到真的不容易。高深魔咒有别于一般的魔咒,典型特点是需要内心意志的支持,这种魔咒不是简单靠大量练习就能学会的,哪怕把动作和咒语练习的再标准也没用,施放这种魔咒需要特定的情绪支持,一般是某种极端的情绪,怎么控制自己的内心,调动内心的力量是施放这种魔咒的关键。”
菲丽丝停顿了一下,让学生们消化一下她刚才说的内容后,继续说道:“很多黑魔法就是高阶魔咒,要想施放黑魔法魔咒,往往需要心怀恨意,只有强烈的怨恨才能发挥出那种魔咒最大的威力,这也是为什么学校不允许学生学习黑魔法的原因,你们这个年纪正是性格养成时期,经常逼迫自己处在怨恨之中对你们的心理健康成长会造到很不好的影响。”
“那我们这时候学习黑魔法是不是很危险?”莉雅小心的问道。
“不用那么紧张。”菲丽丝安抚了一下,说道,“首先,不是所有黑魔法都需要心怀怨恨,特别是你们即将学习的那些基础魔咒,还有就是我对你们的要求了,我希望你们能够尽快的学会控制自己的情绪,并且能够调动内心的力量,这是所有优秀巫师都必须要做到的,你们虽然年纪比较小,但我认为你们有能力做到这一点。守护神咒就是个很好练习,而且这种魔咒调动的是快乐的情绪,不会对你们的心理产生什么阴影,通过对守护神咒的学习,就可以体会到你们对自己内心力量的控制怎么样了。”
简单的给学生们做了下介绍,菲丽丝说道:“好了,先让你们看看守护神是什么样子的。”说着菲丽丝挥动魔杖,一只银白色半透明的独角兽从魔杖顶端飞了出来,纤毫毕现,活灵活现。独角兽在小屋里来回的溜达着,好奇的看来看去,似乎对自己出现的地方很好奇。
德拉克站了起来,凑近这只独角兽看了看,问道:“这就是守护神,和我之前看到的不太一样啊。”他作为从小在巫师世界长大的孩子,是见过其他人召唤出的守护神的。
莉雅也说道:“是啊,这个守护神有些……怎么说呢,太真了。”在她的印象中,守护神都是有些朦胧的光影,但这只独角兽就连身上的毛都能一根根的看清楚,更奇怪的是,它似乎有自己的意识。
菲丽丝说道:“对于任何魔咒来说,学会和精通都是不一样的,特别是对这种高深的魔咒,认真钻研下去才能发挥出它的真正威力。”说着菲丽丝猛地挥动了下魔杖,独角兽发出了一声嘶鸣,双肋处展开了一双白色翅膀,发出温和但极其强烈的光明,它用一双淡蓝色的眼睛看着莉雅他们,威严如审判天使。
在那种目光的注视下,四个学生感觉自己来到了神话故事里的天堂审判庭,他们忍不住站了起来,目瞪口呆的看着那只肋生双翼的独角兽。让他们见识了一下真正强大的守护神后,菲丽丝挥动魔杖,将独角兽消散了。
过了一会儿,四个学生才让精神平缓了下来,刚才那只独角兽的目光太可怕了,直透心底,自己内心深处所有的罪恶似乎都被它看透了。
莉雅心有余悸的说道:“这……这是怎么回事?”
菲丽丝说道:“守护神的力量取决于巫师,普通巫师的守护神只能驱散两三个摄魂怪,如果面对几十个摄魂怪就没办法了,但真正强大的巫师就不一样了,想想去年魁地奇赛场上发生的事,邓布利多校长用他的守护神驱散了两百多个摄魂怪,靠的就是他深厚而强大的实力。”
德拉克问道:“凯特教授,你的这只守护神是不是比邓布利多校长的还要强大?”
菲丽丝笑了笑,说道:“当然不是了,邓布利多校长被成为当代最伟大的巫师不是没有道理的,我现在还比不上。”
“但我感觉你的这只独角兽要比校长的那只凤凰更加强大啊。”当时德拉克也是在场的,亲眼看见过邓布利多的凤凰守护神。
菲丽丝说道:“那是因为你没有像这样近距离的看。”当时邓布利多校长把守护神召唤出来后就出现在半空中,离他们这些看台上的学生都挺远的,而且主要针对的是围在球场旁边的摄魂怪,德拉克自然就没有太强的感觉了。
菲丽丝说道:“好了,孩子们,现在我把这个魔咒的要领教给你们。”
接下来菲丽丝给他们详细讲解了一遍这个魔咒的读音和魔杖挥动的手法,然后让他们一个个的在她面前演示,确保他们每个人都知道这个魔咒到底应该怎么施放。
“德拉克,魔咒念的时候不要那么急促。”
“莉雅,魔杖挥动的时候再用力一点。”
“威廉,你的动作错了,仔细看我是怎么做的。”
“赫敏,‘呼神’和‘护卫’之间不要有那么长的停顿。”
菲丽丝现在才发现教学生魔咒是件极其麻烦的事,面对一个从未学习过的魔咒,他们总会出各种各样的差错,这四个学生已经算是三年级最优秀的一批了,而且在她面前他们也不敢不认真学习,但即便如此,菲丽丝用了一个多小时才让他们学会这个魔咒标准的动作和读音,真不知道弗利维教授是怎么熬过来的。
“好了。”菲丽丝拍了拍手,说道,“动作和读音你们已经学会了,现在,试着施放这个魔咒,内心想着快乐的事情。”(未完待续。
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