第六章:帝丹高中的新教师
帝丹高中,二年B班。
虽是一大早,但大家却并没有在闲聊,而是在努力复习着功课。
即将升入高三,心里多少是有些紧张的。
就这时,门突然被推开了,进来了一个看着身高体壮的男人。
“大家稍微把头抬起来,听我说下。”
听其这么一说,大家自然是乖乖停止了此时正在做的事。坐直了身板,抬头望向了站在讲台上的人。
有野千明,便是他的名字。
是剑道部的老师,同时也兼二年B班班主任一职。
“上村老师因生病,需暂时休息一段时间。从今天开始,有一位新的老师来教你们英语。”
说完,有野千明看向了门口处。
“老师,请进。”
在对方的示意下,一名戴着金属圆框眼镜,模样看上去有几分人畜无害的长发女子,推开门走了进来。
怀中抱着一个卷轴。
与身高近乎一米九的有野千明相比,意外的有种反差萌。
此时微低着头的她,看上去似乎有些不安,和紧张。
“这位是青羽九老师。”
说着,有野千明又看向了大家。继续说道:“虽然看上去很年轻,但是已经有十年教龄了。”
已经有十年教龄了?
大家望着青羽九,纷纷露出了惊讶的表情,都不禁在心里猜测着对方的年龄。
“听说她说执教的班级,英语成绩都会有飞跃性的提高。为了这个目的,学校特地把她请了过来。”
说完后,有野千明便伸手示意她可以开始讲话了。
“从今天开始,我就要和大家一起学习了。我叫青羽九,请多多指教。”
说完,她向大家浅浅鞠了一躬。
青羽九脸上挂着腼腆的笑容,语气也是十分温柔,让人不免心生好感。
“青羽老师人长得漂亮,待人又温柔。”
说着,有野千明的表情逐渐变得严肃起来:“如果有哪个无理的家伙,敢惹老师生气的话,我是不会放过他的!”
最后一句话,听上去倒像是威胁。
“接下来,就交给老师你了。”
话落,有野千明又恢复了之前那副亲和的模样。仿佛刚才的一幕,都不过是他们的错觉罢了。
待他走到门口时,依依不舍地往回望了一眼。
发现青羽九,也正巧看向了自己。
她的脸上挂着微笑,礼貌但又不会显得太过刻意,嘴角弯起的弧度恰好。
待门被关上后,原本安静的教室,瞬间变得吵闹起来。
或许,都在纷纷议论着这位新老师的到来。
站在讲台前的青羽九,低着头,积攒着怒气。
突然,她猛地一下将卷轴拍在了桌上,大声道:“你们好吵啊!”
原本还在喧闹的学生们,瞬间安静了下来,坐直身板后望向了她。
“坐在那边的同学,麻烦把这个贴上去。”
青羽九说着,看向了坐在讲台左边的那名男同学。
因为距离较近的缘故,左右两侧位置上的人,看上去有些像是左右护法。
“是!”
很快,卷轴便被贴在了黑板上。
他们也终于得以知晓,其中的内容。
青羽九拿起教棍,指着上面的文字道:“上课的时候不许讲小话、不许提问!是不是有些不可思议?”
说着,她看向了大家,微微耸了下肩。
上课时候不许交头接耳,或许大家都能理解;但连提问都不行,的确有些匪夷所思了。
见状,大家又再度窃窃私语起来。
青羽九没有放在心上,只是用教棍猛敲了一下桌面。
在大家安静下来后,她才说道:“现在开始上课。上次你们说到哪一页了?”
说着,青羽九拿起了桌上的那本《教科书指南》。
浅显易懂的翻译和解说!
照这样做的话,上课也可以!
一看着这两句宣传语,她有种这是为自己而量身定做的错觉。
“我们一年级的时候,已经上完那本教科书了。我们现在用的是这本书。”
说着,一名男生起身走到了讲台前,将书籍放在了桌上后,便赶忙回到了自己的座位上。
拿起那本书籍粗略查看了一下后,青羽九的神情逐渐变得凝重起来。
甚至开始有点怀疑人生。
她又迅速翻了几页,想确认是不是自己的错觉。
“老师,怎么了?”
那名男生见状,似乎有些不解,好奇地问到。
“没什么。”青羽九连忙抬起头来,“这文章写得真烂啊。”
“那可是被誉为英国文学最高峰的,狄更斯的《双城记》。”
一听有人说出这话,青羽九连忙讪笑着掩饰道:“我知道啊,我跟他是很熟的朋友了。”
“他可是十九世纪的作家啊。”
显然,有人对此深表怀疑。
还好青羽九脑子迅速转了个弯,马上回答道:“我是说和他儿子。”
众人点点头,似乎是了然了什么。
“好了,把这个忘了吧。”
说着,青羽九将书往旁边随意一丢。
那名男生眼见着这一幕,感觉自己心都要碎了。
“你们给我听好了。你们之所以读不好英语,是因为你们一直把英语当成外语。英语不过是日语的雏形而已。”
“和关西腔、琉球腔一样,或者应该说叫欧美腔。因此,只要准确抓住意思和发音,就能轻松地把单词背下来。比如说……”
说完,青羽九拿起了一支粉笔,在黑板上写下了潦草的“cold”。
“cold,它的意思是冷。明白了吗?这个用‘冻住了’记住就行。”
在日语中,表示“冻住了”一词的发音,与cold相似。
这与上学时,一些人喜欢用中文标注发音,有异曲同工之妙。
“cold,冻住了。”
说着最后一词时,她做出了一个抱身的动作,还刻意带着颤音,仿佛置身在了冰天雪地中一般。
“全班一起来。”
当她恢复了平常语气,让他们按照自己所示范的照做时,却没有一个人行动起来。
大多都低着头,似乎是觉得有些羞涩。
“我听不见!”
她大喊了一声,惊飞了窗外的乌鸦,也吓得众人全都抬起了头来。
“colr,冻住了……”
他们按照青羽九所示范的那样,进行着。
她这才满意了。
“再来一次。”
不久后,下课铃声终于响起。
拯救了在座的学生们,也拯救了青羽九。
她带着教案和书本走出教室后,便朝着办公室的方向走去。
路上,小声嘀咕了一句。
“那些家伙的水平,怎么这么高啊……”
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虽是一大早,但大家却并没有在闲聊,而是在努力复习着功课。
即将升入高三,心里多少是有些紧张的。
就这时,门突然被推开了,进来了一个看着身高体壮的男人。
“大家稍微把头抬起来,听我说下。”
听其这么一说,大家自然是乖乖停止了此时正在做的事。坐直了身板,抬头望向了站在讲台上的人。
有野千明,便是他的名字。
是剑道部的老师,同时也兼二年B班班主任一职。
“上村老师因生病,需暂时休息一段时间。从今天开始,有一位新的老师来教你们英语。”
说完,有野千明看向了门口处。
“老师,请进。”
在对方的示意下,一名戴着金属圆框眼镜,模样看上去有几分人畜无害的长发女子,推开门走了进来。
怀中抱着一个卷轴。
与身高近乎一米九的有野千明相比,意外的有种反差萌。
此时微低着头的她,看上去似乎有些不安,和紧张。
“这位是青羽九老师。”
说着,有野千明又看向了大家。继续说道:“虽然看上去很年轻,但是已经有十年教龄了。”
已经有十年教龄了?
大家望着青羽九,纷纷露出了惊讶的表情,都不禁在心里猜测着对方的年龄。
“听说她说执教的班级,英语成绩都会有飞跃性的提高。为了这个目的,学校特地把她请了过来。”
说完后,有野千明便伸手示意她可以开始讲话了。
“从今天开始,我就要和大家一起学习了。我叫青羽九,请多多指教。”
说完,她向大家浅浅鞠了一躬。
青羽九脸上挂着腼腆的笑容,语气也是十分温柔,让人不免心生好感。
“青羽老师人长得漂亮,待人又温柔。”
说着,有野千明的表情逐渐变得严肃起来:“如果有哪个无理的家伙,敢惹老师生气的话,我是不会放过他的!”
最后一句话,听上去倒像是威胁。
“接下来,就交给老师你了。”
话落,有野千明又恢复了之前那副亲和的模样。仿佛刚才的一幕,都不过是他们的错觉罢了。
待他走到门口时,依依不舍地往回望了一眼。
发现青羽九,也正巧看向了自己。
她的脸上挂着微笑,礼貌但又不会显得太过刻意,嘴角弯起的弧度恰好。
待门被关上后,原本安静的教室,瞬间变得吵闹起来。
或许,都在纷纷议论着这位新老师的到来。
站在讲台前的青羽九,低着头,积攒着怒气。
突然,她猛地一下将卷轴拍在了桌上,大声道:“你们好吵啊!”
原本还在喧闹的学生们,瞬间安静了下来,坐直身板后望向了她。
“坐在那边的同学,麻烦把这个贴上去。”
青羽九说着,看向了坐在讲台左边的那名男同学。
因为距离较近的缘故,左右两侧位置上的人,看上去有些像是左右护法。
“是!”
很快,卷轴便被贴在了黑板上。
他们也终于得以知晓,其中的内容。
青羽九拿起教棍,指着上面的文字道:“上课的时候不许讲小话、不许提问!是不是有些不可思议?”
说着,她看向了大家,微微耸了下肩。
上课时候不许交头接耳,或许大家都能理解;但连提问都不行,的确有些匪夷所思了。
见状,大家又再度窃窃私语起来。
青羽九没有放在心上,只是用教棍猛敲了一下桌面。
在大家安静下来后,她才说道:“现在开始上课。上次你们说到哪一页了?”
说着,青羽九拿起了桌上的那本《教科书指南》。
浅显易懂的翻译和解说!
照这样做的话,上课也可以!
一看着这两句宣传语,她有种这是为自己而量身定做的错觉。
“我们一年级的时候,已经上完那本教科书了。我们现在用的是这本书。”
说着,一名男生起身走到了讲台前,将书籍放在了桌上后,便赶忙回到了自己的座位上。
拿起那本书籍粗略查看了一下后,青羽九的神情逐渐变得凝重起来。
甚至开始有点怀疑人生。
她又迅速翻了几页,想确认是不是自己的错觉。
“老师,怎么了?”
那名男生见状,似乎有些不解,好奇地问到。
“没什么。”青羽九连忙抬起头来,“这文章写得真烂啊。”
“那可是被誉为英国文学最高峰的,狄更斯的《双城记》。”
一听有人说出这话,青羽九连忙讪笑着掩饰道:“我知道啊,我跟他是很熟的朋友了。”
“他可是十九世纪的作家啊。”
显然,有人对此深表怀疑。
还好青羽九脑子迅速转了个弯,马上回答道:“我是说和他儿子。”
众人点点头,似乎是了然了什么。
“好了,把这个忘了吧。”
说着,青羽九将书往旁边随意一丢。
那名男生眼见着这一幕,感觉自己心都要碎了。
“你们给我听好了。你们之所以读不好英语,是因为你们一直把英语当成外语。英语不过是日语的雏形而已。”
“和关西腔、琉球腔一样,或者应该说叫欧美腔。因此,只要准确抓住意思和发音,就能轻松地把单词背下来。比如说……”
说完,青羽九拿起了一支粉笔,在黑板上写下了潦草的“cold”。
“cold,它的意思是冷。明白了吗?这个用‘冻住了’记住就行。”
在日语中,表示“冻住了”一词的发音,与cold相似。
这与上学时,一些人喜欢用中文标注发音,有异曲同工之妙。
“cold,冻住了。”
说着最后一词时,她做出了一个抱身的动作,还刻意带着颤音,仿佛置身在了冰天雪地中一般。
“全班一起来。”
当她恢复了平常语气,让他们按照自己所示范的照做时,却没有一个人行动起来。
大多都低着头,似乎是觉得有些羞涩。
“我听不见!”
她大喊了一声,惊飞了窗外的乌鸦,也吓得众人全都抬起了头来。
“colr,冻住了……”
他们按照青羽九所示范的那样,进行着。
她这才满意了。
“再来一次。”
不久后,下课铃声终于响起。
拯救了在座的学生们,也拯救了青羽九。
她带着教案和书本走出教室后,便朝着办公室的方向走去。
路上,小声嘀咕了一句。
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